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FSK: 6 Länge: 92 min Altersempfehlung: ab 13 Jahren Schulunterricht: ab 8. Klasse 
Verleih W-film WEITERFÜHRENDE LINKS:
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Gegenseitiges Verstehen fängt meist mit einer gemeinsamen Sprache an. Sie ist der Schlüssel zu einem fremden Land, das eines Tages vielleicht eine neue Heimat wird. Die Schüler*innen der Vorbereitungsklasse in der Kölner Henry-Ford-Realschule jedoch haben mit weit mehr zu kämpfen als nur mit der deutschen Sprache. Bei aller Verschiedenheit ihrer Herkunft ist ihnen gemeinsam, dass sie erst seit kurzem in Deutschland sind – ob sie bleiben dürfen, ist bei vielen ungewiss. Angesichts dieser Umstände fällt es den Kindern oft schwer, sich auf die ungewohnte Sprache und ein noch ungewohnteres Schulsystem einzulassen. Zum Glück haben sie in ihrer Lehrerin Ute Vecchio eine resolute und gleichzeitig fürsorgliche Unterstützerin. Zwei Jahre hat sie maximal Zeit, um ihre Schüler*innen auf die reguläre Schule vorzubereiten. Mit Hingabe paukt sie mit den Kindern Vokabeln, Grammatik und Mathe, hört zu, kritisiert, fordert. Die Kölnerin pocht auf die Einhaltung von Regeln und Vereinbarungen, aber sie nimmt ihre Schützlinge auch vor ihren mitunter überehrgeizigen Eltern in Schutz.
Integration ist eine Aufgabe für die ganze Gesellschaft. Der Film zeigt am Beispiel Schule ganz konkret, was das bedeutet. Daran anknüpfend stellt sich die Frage, inwiefern das Gezeigte eigene Erfahrungen der Schüler*innen widerspiegelt oder ob die Lebensumstände der Protagonist*innen sie eher befremden. Und weiterhin: Mit welchen Schwierigkeiten haben die Kinder im Film zu kämpfen? Wie sieht das Leben in einem Viertel wie Köln-Chorweiler aus, das als sozialer Brennpunkt gilt? Außerdem regt der Film an, das Lehrer-Schüler-Verhältnis zu reflektieren: Was macht einen guten Lehrer, eine gute Lehrerin aus? Welche Erwartungen bestehen auf beiden Seiten? Thema: Migration, Schule, Lernen, Spracherwerb, fremde Kulturen, Integration, multikulturelle Gesellschaft, Familie, Toleranz
Unterrichtsfächer: Deutsch, DaF, Pädagogik, Psychologie, Ethik
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